课堂教学哲学思考与实践.pdfVIP

《讲课的哲学》要讲好一堂课，必须注意这么几个问题：其一，在

内容上，对于所讲的每一个理论问题都能融会贯通，既能讲深、讲透，

又能讲活、讲浅。理论都是抽象的，但是，越抽象的就是越本质的，

越本质的就是越现实的。我们有些老师恰恰在这个问题上下功夫不够，

在抽象的理论和现实的生活之间找不到一条来回贯通的道路，要么停

留在抽象之上而落不了地，要么止步于经验之下而上不了天。所谓落

地，就是要接地气、联系实际。所谓上天，就是要有高度、提升学理。

其实，任何一个听众来听你讲课，是来学理论的，而不是来听你讲现

实的。现实生活他们比你懂得。所以，在深与浅、抽象与现实之

间，讲者不仅要注意将其打透，而且要使二者能相互贯通。既要由深

至浅，又要由浅至深；既要从抽象落脚到现实，又要由现实飞升到抽

象。这两个方面其实是相辅相成的。所谓两极相通，就是说，深与浅、

抽象与现实是连在一起的，甚至就是一个东西。打个比方，上天与入

地，看似反向运动，实则是合二而一。上天愈高，入地愈深。这就是

说，你的抽象程度越高，对事物本质的分析就越深；你对事物的本质

分析越深，就越现实越接地气。可见，在这里，深与浅、抽象与现实

是连在一起的，它们是一种双向建构，而不是一种单向运动。对于

这个问题，我们要注意克服两种偏向。一是只知深入浅出，不知