26秋六年级上册语文1.2 丁香结 课件.pptxVIP

教学目标会写一类字及词语表中的词语。了解课文写了哪些场景中的丁香，它们分别给人留下怎样的印象。体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。教学思路了解丁香花、丁香结的样子和作者生平，奠定学习基础。听读课文，标出序号，整体感知课文内容，学习生字词。[1]引导学生默读课文，围绕课文描写场景中的丁香来梳理课文脉络，并对应到“赏花”与“悟花”两个部分，了解课文内容。[2]学习第1-3自然段，引导学生借助关键字词和插图，从三个场景中分别“想开去”，品味丁香花的意境之美，并结合生活经验体会作者因丁香而生的欢愉与慰藉。[2]学习第4-6自然段，引导学生借助关键字词和插图，从细雨迷蒙的场景中“想开去”，品味雨中丁香的朦胧意境。[2]学习第4-6自然段，理解“丁香结”的真正含义，体会作者由物及理的表达方式，并结合生活经历，说出自己对“结”的理解，进而感悟作者豁达乐观的人生态度。[3]引导学生由课文内容“想开去”，联系读过的类似文章进行对比阅读，在辨析异同中深入理解本课内容，并激发拓展阅读宗璞其他作品的兴趣。总结全文，深化对课文内容脉络、写作手法、主题的理解。随堂练习，布置课后作业。[1]

板书设计丁香结乐观豁达城里街旁城外校园斗室窗外细雨迷蒙赏花悟花（1-3）（4-6）

2丁香结

丁香花很常见，花开繁茂，芳香四溢，那么什么是丁香结呢？

丁香结是指丁香的花苞。

作者简介