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四年级语文下册句子专项练习题

同学们，句子是我们表达思想、交流情感的基本单位。掌握好句子的运用，能让我们的表达更准确、更生动。下面，我们就来进行一次句子专项练习，看看谁能攻克这些难关，成为句子小能手！

一、按要求改写句子

1.把下列句子改写成“把”字句。

（1）夕阳染红了西边的天空。

（2）春风吹醒了沉睡的大地。

2.把下列句子改写成“被”字句。

（1）我们打扫干净了教室。

（2）乌云遮住了太阳。

3.把下列陈述句改写成反问句。

（1）这幅画是我们班小明画的。

（2）我们应该遵守交通规则。

4.把下列反问句改写成陈述句。

（1）难道我们不应该好好学习吗？

（2）这难道不是伟大的奇观吗？

5.扩写句子（至少扩两处）。

（1）小鸟唱歌。

（2）妈妈织毛衣。

6.缩写句子（保留句子主干）。

（1）可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

（2）爸爸在灯光下仔细地批改我们的作业。

二、修改病句

（提示：先想想句子的病因，再进行修改。常见的病因有：成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾等。）

1.通过这次活动，使我受到了很大的教育。

2.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

3.春天的公园飘着五颜六色的红花。

4.小明穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。

5.我大概用了整整一个小时左右才完成作业。

6.我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。

三