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- 2026-09-07 发布于安徽
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护理学生教学课件儿科护理常见传染病的预防护理学生教学课件2026年
课程导览01防控总览儿科传染病防控的整体认知框架02三大高发疾病手足口病、流感、水痘的识别与预防03护理与隔离规范护理操作、消毒隔离与健康宣教
防控总览保护易感人群,切断传播途径,控制传染源从防控三环节出发,建立儿科传染病的整体认知框架01
儿科传染病防控三环节小儿免疫功能低下,传染病发病率较成人高,且起病急、症状重、病情多变、易发并发症。国家疾控局强调“三个环节环环相扣,任何一环失守,防控链条都会出现缺口”传染病防控核心在于保护易感人群、切断传播途径、控制传染源三个环节。保护易感人群积极接种疫苗6月龄至5岁儿童是多种传染病疫苗的重点接种对象切断传播途径勤洗手、常通风规范消毒,阻断飞沫、接触、粪口等传播链条控制传染源早发现、早隔离、早报告管理好患儿及其污染物
三大传播途径与机构防线飞沫传播患儿咳嗽、打喷嚏产生的飞沫,是主要传播方式。流感水痘接触传播触摸被污染的手、玩具、餐具后触碰口鼻。手足口病粪口传播病原经污染的食物、水源、手进入消化道。肠道传染病
三大高发疾病早发现、早隔离、早诊断、早治疗聚焦手足口病、流感、水痘三大高发疾病的识别与预防02
手足口病识别要点病原与流行特征病原体多种肠道病毒引起,以EV71和柯萨奇A16型为主,5岁以下儿童为高发人群流行高峰全年均可发生,呈双峰流行,5至7月春夏季高峰,
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