第二单元《竖笛》课件2026人音版音乐六年级上册.ppt

《竖笛》人音版（新教材）小学音乐六年级上册第二单元核心素养目标审美感知：感受乐曲活泼跳跃的整体情绪；分辨高声部明快旋律、低声部衬托呼应的和声层次；听懂跳音模仿鹅鸣的音乐形象；体会外国民间小曲质朴诙谐的风格。艺术表现：掌握竖笛短促跳跃式吐音技巧；独立完整吹奏Ⅰ高声部主旋律；双人分工完成二声部合奏；控制气息轻重，表现乐曲强弱起伏；整齐衔接休止段落与合奏段落。文化理解：知晓作品是罗马尼亚民间小曲，作曲家约涅斯库；理解器乐旋律可以模拟生活场景、动物叫声；感受世界多元民间音乐的童趣魅力。创意实践：气息吐音热身练习；分句慢速吹奏高声部；小组分声部配合合奏；用肢体动作模仿赶鹅、鹅叫画面