《纪念》执教课件.ppt

实验三小马晓丽1、正确、流利地朗读课文。2、综合运用所学的识字方法识字13个,写字7个,学习新偏旁双耳旁,新笔画横撇弯钩。3.熟读课文,回答课后思考题,懂得要保护环境、美化环境。学习目标:1、自读课文,圈出不认识的字,并用自己喜欢的方式学会不认识的字。2.大声读课文,边读边标出自然段的序号,把课文读正确。词语大冲关:纪念亭子应该旁边周围跳舞名字台阶五颜六色2341整体感知,理解课文(自

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