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2026年浙江省部编版初中语文下册第10单元同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。

“春日的阳光像金色的瀑布，倾泻在校园的每一个角落，唤醒沉睡的花朵。”

A.比喻、拟人

B.比喻、排比

C.夸张、比喻

D.反问、比喻

解析：本题考查修辞手法辨析。句子中“阳光像金色的瀑布”运用了比喻，将阳光比作瀑布，生动形象；同时“唤醒沉睡的花朵”运用了拟人，赋予花朵人的情态。故选A。其他选项错误分析：B项“排比”未使用；C项“夸张”未使用；D项“反问”未使用。该题对应单元知识点为《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“了解常见的修辞手法，体会其表达效果”，具体出自部编版七年级下册第10单元《春日》课文分析。

2.根据课文《老王》内容，下列对人物形象的理解最准确的一项是？

“老王虽然生活艰难，却始终保持着善良和尊严，他的行为让我们深受感动。”

A.老王是一个自私自利的人，因为他的生活条件差。

B.老王是一个软弱无能的人，因为他的工作不被重视。

C.老王是一个善良正直的人，尽管生活困苦仍坚持帮助他人。

D.老王是一个虚伪做作的人，因为他的行为是为了博取同情。

解析：本题考查人物形象分析能力。根据《老王》原文“他也许