领导包级包班教师包学生工作实施方案样本.doc

--乡中心学校领导包班工作实行方案

为了强化对年级、班级和学生管理，实行以班主任管理学生为主，领导包年级、包班，教师包学生工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶一项重大举措，也是我校切实推动课堂教学改革，进一步提高教诲教学质量重要保证。领导分管年级、包班，任课教师包学生，可以督导班级管理，增进学生防流控辍、成绩提高、目的完毕、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现，特制定本实行方案：

一、指引思想：

通过领导联系年级、班级工作进一步开展，使领导全面理解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中基本状况，及时协助解决各种实际问题，为教学、管理和思想政治工作提供真实决策根据；在领导、教师和学生之间架设一道桥梁，让学校领导、教师更加进一步到学生中，充分理解学生学习生活状况，关怀关注学生成长进步，增进学生全面发展。

工作目的：

1、领导包级包班，要切实做到“三个一”，即即：服务一种班级、引领一门学科、蹲点一种年级。

2、教师包学生,规定每位任课教师至少承包3名后进学生，使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。

三、工作规定：

领导包级包班规定：

=1\__GB2\__MERGEFORMAT⑴、服务一种班级规定做好如下事情：经常下到班级，找该班师生理解班级状况，掌握该班学情、教情，发现好坏典型；定期查看