卢沟晓月教案 详细教学设计与课堂实录.pdfVIP

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授课时间年月日课次时数2课型新授课

卢沟桥的说明性文字侃侃道来如数家珍平实的语言中透着我们民族和文化的从容和自尊注意二三部分的黑体字板书五课堂教案内容教学过程重点环节提示内容完全一致下面给出参考答案本文写于上海孤岛时期日寇的铁蹄践踏着中国的大好河山年月日日本侵略军突然向中国北

课题卢沟晓月

教学目标

一、通过学习，让学生了解感知作者透过卢沟晓月文化符号（意境）的梳理表达出的强烈的民族自尊。

二、通过阅读体验，尝试对历史和现实加以联想和想象。

三、理解作者用对比传达心声的说法。

四、揣摩文章古典平实的语言中蕴含的深刻立意和炽烈情感。

重点、难点

重点：作者透过卢沟晓月文化符号（意境）的梳理表达出的强烈的民族自尊；联想和想象的阅读体验。

难点：理解作者于古典平实的语言中蕴含的深刻立意和炽烈情感。

教学方法及教具应用：名标历史的胜迹发发思古之幽情而是通过勾勒优美的画面引导读者从历史与现实的凑合中认识真正的卢沟桥从历史的深邃与现实的沉重双重维度