《数蛤蟆》课件2026人音版音乐四年级上册.ppt

人音版（新教材）小学音乐四年级上册《数蛤蟆》核心素养目标审美感知：感受2/4拍中速稍快的跳跃律动，捕捉歌曲重复旋律的趣味美感，体会四川童谣轻松诙谐、充满童趣的乡土音乐风格。艺术表现：完整背唱全曲曲谱，找准乐句结束音；模仿蛤蟆跳水做节奏游戏，能用木鱼、沙锤等打击乐器为歌曲伴奏，演唱吐字轻快灵动。文化理解：知晓《数蛤蟆》是四川民间童谣，理解民歌以小动物游戏为题材的创作特点，感受西南民间音乐活泼质朴的童趣。创意实践：完成音阶由低到高排序，按照数字规律创编多段蛤蟆歌词，分组结合肢体、打击乐完成综合音乐表演。荷塘蛙跳，律动开课蛤蟆跳水热身小游戏小朋友们，池塘里的蛤蟆会蹦跳下水，我们