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学校师资力量统计工作计划

一、背景与意义

师资队伍是学校办学的核心资源，是提升教育教学质量、推动科学研究、服务社会发展的根本保障。为全面、准确、及时地掌握我校当前师资队伍的整体状况，科学分析师资队伍建设中存在的优势与不足，为学校制定发展规划、优化师资配置、加强人才培养与引进、深化人事制度改革提供坚实的数据支撑和决策依据，特制定本师资力量统计工作计划。

二、统计目标

1.全面摸清家底：系统收集并整理全校教职工（特别是专任教师）的基本信息、专业结构、学历学位、职称结构、年龄梯队、教学科研能力、师资流动等核心数据，形成完整的师资信息数据库。

2.客观分析现状：对收集的数据进行深入分析，客观评估我校师资队伍在数量、结构、质量等方面的现状，揭示师资建设的特点、优势及存在的短板。

3.服务发展规划：为学校“十四五”及中长期发展规划的制定与调整、学科专业建设、人才队伍建设规划等提供精准的数据支持和决策参考。

4.动态监测预警：建立常态化的师资力量统计与监测机制，为师资队伍的动态管理、预警及优化提升奠定基础。

三、统计对象与范围

本次统计对象为学校全体在编在岗教职工，重点统计范围包括：

*校本部专任教师

*双肩挑教师（行政管理岗位兼任教学工作）

*其他专业技术岗位人员（如实验技术、工程技术、图书资料、编辑出版等，视学校实际情况界定）

*可能涉及的离退休返聘人