部编版-语文-二年级上册-《小蝌蚪找妈妈》同步练习.docxVIP

《小蝌蚪找妈妈》同步练习与巩固

亲爱的小朋友们，《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是不是很有趣呀？一群可爱的小蝌蚪，历经波折终于找到了自己的妈妈，还在这个过程中慢慢长大了！现在，就让我们一起来回顾一下课文内容，完成下面的练习，看看谁是最棒的学习小能手吧！

一、字词积累我最棒

1.我会读，我会写（给下面的生字注音并组词）

*蝌()_________

*蚪()_________

*变()_________

*条()_________

*肚()_________

*皮()_________

*跳()_________

*极()_________

2.比一比，再组词

例：蝌(蝌蚪)科(科学)

*变()弯()

*肚()吐()

*跳()桃()

*皮()波()

3.我会连（把意思相近的词语连起来）

快活地衣裳

碧绿的游来游去

雪白的肚皮

大大的眼睛

二、课文回顾我能行

1.小蝌蚪的成长日记（根据课文内容填空）

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条（）腿。又过了几天，长出了两条（）腿。再过几天，（）变短了。渐渐地，（）不见了。小蝌蚪长成了（），跟着妈妈，天天去（）。

2.我是小侦探（根据课文内容判断对错，对