人教版英语四年级下册Unit4农场PartB公开课教案.pdfVIP

ephenshorsescows能熟练运用句型AretheseYestheyareNotheyarentHowmanydoyouhaveIhave能力目标能在农场参观情境中用英语询问描述动物能小组合作完成农场动物统计任务情感目标感受农场生活

一、课前思考：为什么选“农场小导游”？

四年级孩子的英语学习正从“词汇积累”向“语境运用”过渡，对

“有情节、能参与”的课堂更有兴趣。PartB的核心是“农场动物复数

表达”与“询问/描述动物的句型”，所以我把整节课包装成“布朗先生

的农场参观之旅”——学生从“游客”变成“小导游”，在“逛农场、认

动物、帮农场主统计”的真实任务里学语言，既贴合单元主题，又

能让知识“活”起来。

单元从单数到复数从识别到交流的关键过渡节学情分析学生已掌握catdog等单数动物词汇能听懂简单指令但对单复数同形sheep复数后缀ses的区分易混淆爱动爱表现需要直观道具互动游戏降低学习难度三教学目标三维落地知识目标能听说认读复数词汇she

二、基本信息

授课年级：四年级下册

课时：1课时（40分钟）

课型：新授+巩固

教材分析