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《从数据谈节水》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
《从数据谈节水》是人教版七年级数学册第十章《数据的收集、整理与描述》中的课题学习内容。本课题以”节水”这一社会热点问题为载体,将统计知识的应用与现实生活紧密相连,是初中阶段统计与概率领域的重要综合实践内容。从教材编排的逻辑来看,本课题位于统计初步知识的章节末尾,承担着将扇形统计图、条形统计图、折线统计图以及数据收集与整理等知识进行综合运用的功能,是培养学生数据分析观念和数学应用意识的典型素材。
本课题的核心教学内容围绕三个层面展开:第一层面是数据的收集与整理方法,包括查阅资料、问卷调查
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