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- 2026-09-07 发布于重庆
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梁启超.*学习目标1.把握文章内容,理解课文在论述过程中展现中心论点的写法。2.学习本文道理论证的写法,体会排比修辞的作用。3.领会作者对人生价值的思考,树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。议论文知识点梳理.*.*论证方法及其作用答题格式:.*认识作者梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人,出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法,变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。.*给下列字注音契()约揽()悲天悯()人卸()却监督()解释下列词语失意:如释重负:悲天悯人:无入而不自得:任重而道远:qìlǎnmǐndūxiè不得志。好像放下了沉重的负担。无论到了什么境地,没有不自由自在的。哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤
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