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小学高段语文小古文历史人物专题复习课.pdf

小学高段语文小古文历史人物专题复习课.pdf

    小学高段语文小古文历史人物专题复习

    课

    一、教学内容分析

    从《义务教育语文课程标准（2022年版）》看，第三学段（56年级）在“阅读与鉴

    赏”领域明确提出：“阅读诗文，大体把握诗意，体会作品情感”，“诵读优秀诗文，注重积累、

    感悟和运用”。本专题“历史人物小古文”复习，正处于知识技能结构化、能力素养综合化的关

    键节点。知识技能图谱上，它要求学生在已积累的单篇古文词汇、句读基础上，实现横向迁移

    与纵向深化，核心是掌握高频

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