【华东师大版】-二年级全册-《体育与健康》-第7课 奥林匹克运动的兴起-课件.pptxVIP

第7课奥林匹克运动的兴起

(华东版）二年级

学习目标

1

情景导入

2

认识奥林匹克五环旗

4

学习园地

5

作业布置

6

了解奥林匹克运动会

3

学习目标

知识目标

技能目标

文化素养

感受奥林匹克精神，热爱体育，认识各国奥运史增加视野，树立锻炼拼搏意识。

能找奥运会举办城以及对应年份，学会认识五环颜色，请教分享中国奥运首金信息。

认识顾拜旦，了解国际奥委会，掌握奥运会信息，理解五环旗颜色及整体象征意义。

课前互动导入

同学们，你们认识这个彩色的圆环标志吗？

它与什么活动有关？

这个燃烧的火炬

经常出现在什么大型体育比赛里呢？

问题导入

课前互动导入

观看视频，进行小组讨论

课前互动导入

小组讨论：

你知道顾拜旦是谁吗?

你知道国际奥委会吗?

你知道五环旗的象征意义吗?

了解奥林匹克运动会

顾拜旦的一生都在致力于推动奥林匹克运动发展。

顾拜旦就像一位“奥运搭桥人”，让全世界的运动员有了一起比赛交流的机会。

认识顾拜旦

了解奥林匹克运动会

国际奥委会发展历程

国际奥委会是一个国际性的、非政府的、非盈利性的组织，是奥林匹克运动的领导机构。

1915年因历史原因从法国巴黎迁至瑞士洛桑，此后洛桑成为

“奥林匹克之都”

了解奥林匹克运动会

受古代奥运会启发，1896年在希腊雅典首次举办现代奥运会。

为什么选择在希腊雅典举行？

因为希腊作为古代奥运会