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匆匆课后练习题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与课文理解

1.《匆匆》的作者是_________代的_________。

2.课文开头连用四个“_________”，写出了时间流逝的__________________。

3.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这几句话运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了_________。

4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话表达了作者_________的情感。

5.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.作者在文中表达了要珍惜时间、努力奋斗的思想感情。

B.作者感叹时间流逝之快，是因为觉得生活没有意义，很空虚。

C.文章通过描写时间在日常生活细节中流逝，表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜。

D.“过去的已经过去，未来的还在未来，只有现在是最可宝贵的。”这句话体现了作者对当下的珍视。

二、文本分析与概括

6.课文第4自然段写道：“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者用这两个比喻，想说明什么？

7.课文第5自然段中，“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我