五年级科学上册教案有反思.docx

小风老师原创

第一单元单元整体教学设计

单元名称

微小世界

一、单元教材分析：本单元以“观察工具的发展怎样拓展人类视野”为主线。第1课从肉眼与放大镜的对比观察入手，认识凸透镜中央厚、边缘薄的结构特点；第2课通过组合凸透镜和调节镜间距离，经历简易显微镜的设计过程；第3、4课依次学习手持式简易显微镜和光学显微镜的规范操作，用同一对象的连续观察比较工具提供的信息；第5课从洋葱表皮等生物材料建立细胞观念，并用食盐晶体、土壤颗粒等非生物反例辨析细胞结构；第6课制作水滴玻片，观察并识别水中微小生物；第7课从食品、环境保护和医学三个领域分析微生物与人类的利弊关系。单元小结用“工具—观察对象—新证据—认识变