幼儿园中班科学教案：会变的冰.docxVIP

奇妙的冰宝宝——中班科学探索活动《会变的冰》

一、活动背景与设计理念

冰，是孩子们生活中常见却又充满神秘感的物质。在寒冷的冬季，或是从冰箱中取出的瞬间，冰以其独特的形态和触感吸引着孩子们的目光。本活动旨在引导中班幼儿通过亲身体验和多感官探索，感知冰的基本特性，观察并初步理解冰融化的现象及其条件，激发幼儿对自然科学现象的好奇心和探索欲望。活动设计遵循中班幼儿“以具体形象思维为主”的认知特点，强调“做中学、玩中学”，让幼儿在轻松愉悦的氛围中主动获取科学经验。

二、活动目标

1.认知目标：感知冰的寒冷、坚硬、光滑等基本物理特性，知道冰会融化成水，并初步了解温度是影响冰融化速度的一个因素。

2.能力目标：尝试运用多种感官（眼、手、耳等）探索冰的特性和变化，并能用简单的语言或动作描述自己的发现。

3.情感目标：对冰的变化产生浓厚的探索兴趣，体验发现的乐趣和合作探究的快乐，养成细致观察的好习惯。

三、活动准备

1.经验准备：幼儿在生活中见过冰，对冰有初步的感性认识。

2.材料准备：

*大小、形状各异的冰块（提前用模具冻制，如方形、圆形、动物造型等，确保安全卫生）。

*透明塑料杯、小盘子、小碗若干（用于盛放冰块和观察融化）。

*常温的水、温水（注意水温安全，以不烫手为宜）。

*小毛巾（若干，供幼儿擦手，避免冻伤或滑倒）、小勺子。

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