2026年秋部编版小学语文六年级上册第20课《青山不老》教案.docxVIP

2026年秋部编版小学语文六年级上册第20课《青山不老》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是2026年秋部编版小学语文六年级上册第六单元的略读课文，单元主题为“守护绿水青山，共建美好家园”，单元语文要素为“抓住关键语句，把握文章的主要观点，体会文章表达的思想感情”。本文讲述了晋西北一位山野老农，面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，十五年如一日坚持造林治沙，将光秃秃的荒山改造成郁郁葱葱的林海，用双手创造了绿化奇迹的故事，“青山不老”既是对满山翠绿的赞美，更是对老人无私奉献精神永存的概括。

（二）育人价值

本文符合2026新课标立德树人、培养学生核心素养的要求，既承载着落实“抓住关键句把握主旨”的语文能力训练目标，又蕴含着生态文明教育、生命价值教育的育人功能，能够引导学生感受普通劳动者的伟大品格，树立保护生态环境的意识，体会“功在当代，利在千秋”的奉献内涵。

二、学情分析

（一）知识基础

六年级学生已经有了五年多的语文学习经历，掌握了抓住关键词句概括课文内容、做批注等阅读方法，具备独立预习课文、自学生字新词的能力，能够初步读懂课文的主要内容，为本课学习打下了坚实基础。

（二）认知特点

六年级学生对环境问题有初步的感性认识，通过新闻、道德与法治课了解过植树造林、荒漠化治理的相关内容，但是对晋西北风沙危害的严重性、老人一辈子扎根荒山造林的艰辛缺乏切身体会，对“青山不老”的深层含义需要