2026年秋季青岛版63制二年级数学上册新教材智慧广场分类数图形+列举教学课件.pptxVIP

智慧广场——分类数图形

1.在数图形的过程中，按照一定的规律有序地数，可以做到不重复、不遗漏。（重点）2.体会有条理数图形方法的多样性，在学习过程中，发展有序思维。（难点）3.培养学生养成良好的有序思考习惯。学习目标

情境导入你知道下面的窗户是什么图形吗？你能提出什么问题？窗户的形状是长方形。

探索新知窗户上有多少个长方形?

探索新知有3个长方形。①③②每扇窗户都是一个长方形。窗户上有多少个长方形?

探索新知有4个长方形。①③②整个窗户的形状也可以看作一个大长方形。④窗户上有多少个长方形?

探索新知图中的长方形有三种有3个。第一种：基本图形窗户上有多少个长方形?你是怎么数的?我数出了6个。

探索新知你是怎么数的?图中的长方形有三种有2个。我数出了6个。第二种：由2个基本图形组成窗户上有多少个长方形?

探索新知图中的长方形有三种有1个。第三种：由3个基本图形组成窗户上有多少个长方形?你是怎么数的?我数出了6个。

有3个。有2个。有1个。3+2+1=6（个）窗户上有6个长方形。先分类，再有序地数，可以做到不重复、不遗漏。探索新知

随堂小练6个8个1.(教材P37练习应用第1题)图中各有多少个长方形?

随堂小练2.(教材P37练习应用第2题)图中各有多少个正方形?（）个（）个584+1=56+2=8

随堂小练基本图形：9个含4个基本图形的组合图形