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基于特定主题的多学科融合教学设计方案

一、主题名称

能源与可持续发展——以”太阳能技术应用”为例

二、适用课程阶段

初中/高中/大学通识课程（可根据学生年龄调整难度）

三、教学目标

1.知识层面

揭示太阳能光热转换、光电效应的科学原理

认识太阳能电池制造涉及的材料科学知识

了解电网并网技术与储能系统工程的耦合方式

比较不同国家太阳能政策的历史发展脉络

2.能力层面

设计简易太阳能小车，培养工程技术思维

使用Arduino读取太阳能板发电数据，提升信息素养

制作公众宣传海报，发展综合艺术表达能力

进行成本效益分析，训练经济决策能力

3.价值观层面

培养对清洁能源技术的社会责任感

形成全球环境伦理意识

建立技术与人文关怀的辩证思维

四、学科融合维度设计

维度

自然科学

工程技术

人文历史

艺术设计

数学经济

核心知识点

光电效应/si半导体特性

太阳能电池板搭建

能源转型政策发展

影视科普宣传

发电效率计算

教学方法

实验探究

工程设计

阅读研讨

创意设计

模型构建

产品输出

原理解释报告

小型发电装置

历史发展图表

宣传视频

成本效益分析表

五、教学准备

教师资源包

太阳能发电工作演示箱

半导体物理基本原理动画

国际太阳能发展历史纪录片片段

《人类能源革命》专题书籍

学生分组工具包（6人一组）

太阳能小车模型套装

Arduino数据采集模块

彩色喷绘布与环保油墨

能源经济学测算