赣州市特殊教育学校2026-2026学年度第一学期教导处工作计划.docxVIP

赣州市特殊教育学校2026-2026学年度第一学期教导处工作计划

一、指导思想

本学期，教导处将继续以国家教育方针政策为指引，紧密围绕学校整体工作部署，立足特殊教育发展的新形势与新要求，坚持“以生为本、育人为先、精准施教、全面发展”的办学理念。聚焦学生核心素养提升与个别化教育需求，深化课程改革，优化教学管理，强化师资队伍建设，努力提升教育教学质量，为每一位特殊学生提供适切的教育服务，促进其最大限度发展，为他们未来融入社会奠定坚实基础。

二、工作目标

1.规范教学常规管理：进一步完善教学管理制度，细化教学各环节要求，确保教学工作有序、高效运行。

2.提升课堂教学质量：以课堂为主阵地，深化教学改革，推广有效教学策略，提高课堂教学的针对性与实效性。

3.促进教师专业成长：加强师德师风建设，搭建多元化教研平台，提升教师的专业素养和教育教学能力。

4.深化课程与教学研究：结合学生特点，推进校本课程开发与实施，加强个别化教育计划（IEP）的制定、实施与评估。

5.优化学生发展支持：完善学生成长档案，关注学生差异，提供精准的学业指导与行为支持，促进学生全面发展。

三、主要工作及措施

(一)加强教学常规管理，夯实教学基础

1.严格执行课程计划：依据国家课程标准及学校实际，科学制定并严格执行学期教学计划，开齐开足规定课程，特别是综合实践活动、职业技能等特色课程，确保学生获得