初中语文统编版（2024）八年级上册3.首届诺贝尔奖颁发（教学课件）.pptxVIP

届诺贝尔奖颁发首

核心素养语言运用积累字词，了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。思维能力理清课文的新闻要素，学习消息的“倒金字塔结构”。（重点）审美鉴赏了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。（难点）文化自信培养尊重科学、探索科学的精神。（重点）

活动：你认识图片中的人物吗？莫言2012年10月11日，莫言因“以幻觉现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得2012年诺贝尔文学奖。

活动：你认识图片中的人物吗？屠呦呦2015年10月5日，屠呦呦因成功从植物青蒿中提取出抗疟药物——青蒿素，这种药物能有效降低疟疾患者的死亡率，而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

活动情境为落实“立德树人”的根本任务，我校将开展“树崇高理想，做时代新人”系列活动，我班决定从诺贝尔奖得主身上汲取力量，树立崇高理想，争做时代新人，为民族复兴大任，贡献属于自己的力量。这节课，我们将以阅读为主线，通过以走进消息、研读消息、点评消息来开展活动。

走进消息活动一：

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预习检测建树：仲裁：卓有成就：遗嘱：形容建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。公认的第三者在争端两方间