儿科护理学课件.pptxVIP

儿科护理学守护儿童健康，从专业护理开始护理专业学生授课对象：护理专业学生

课程导览01儿科护理总论学科基础与儿童特点02生长发育与保健规律评估与保健指导03常见疾病护理各系统疾病护理要点04临床实践应用技能训练与综合运用

儿科护理总论儿童不是成人的缩影理解儿科护理的独特性，是专业学习的起点理解儿科护理的独特性，是专业学习的起点01

儿科护理学的定义与范畴儿科护理学是研究儿童生长发育规律及其影响因素，运用现代护理理论和技术对儿童进行整体护理的学科学科本质学科本质研究儿童生长发育规律运用现代护理理论与技术服务对象服务对象自胎儿期至青春期的儿童核心在于促进健康、预防疾病、协助康复

儿童年龄分期及特点不同年龄阶段儿童在生理、心理上差异显著，护理重点各有不同。年龄分期时间范围主要特点胎儿期受精卵至出生依赖母体，器官分化发育新生儿期出生至28天适应外界，死亡率高婴儿期出生至1岁生长最快，需营养充足幼儿期1至3岁智能发育快，意外风险高学龄前期3至6岁好奇好动，免疫逐渐成熟学龄期6至12岁认知发展，学习能力增强青春期12至18岁第二性征出现，心理波动大各期时间范围均以儿童实际发育节点为准

儿科护理的特点与原则儿科护理的核心在于以家庭为中心的整体照护以家庭为中心的整体照护，是贯穿儿科护理全程的核心原则。独特性儿童各器官功能不成熟，病情变化快，需动态观察。整体性护理须兼顾患儿生理、心理及家庭支持系统。