第14课《诗词三首——水调歌头》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册.pdf

第14课《诗词三首——水调歌头》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册.pdf

《水调歌头·明月几时有》苏轼

部编版九年级上册第三单元14课诗词三首

教学目标:

1.掌握重点字词释义,熟练背诵、默写全词。

2.梳理全词“问天—思月—难眠—悟理—寄愿”行文脉络;逐层

把握词人向往天宫→留恋人间→离别怅惘→豁达释怀的四层情感

变化;掌握虚实结合、情景理交融、反问等必考手法。

3.品读词作空灵高远、清丽浪漫的中秋月夜意境,感受苏轼豪放

词“清旷豁达”的独特美学,体会古典诗词借月抒情的含蓄之美。

4.体悟中国人望月思亲的传统文化情结,学习苏轼乐观旷达、直

面人生起落的精神品格

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