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古诗三首教学设计.pdf

古诗三首教学设计.pdf

    总第35课时古诗三首教学设计（第一课时）

    上课日期：4月14日

    一、教学目标

    1.认识“屠、苏”等7个生字,会写“符、欲”等11个字。

    2.能有感情地朗读课文。背诵课文。

    3.能借助注释了解诗句的意思,描述诗中的节日情景。

    二、重点难点

    重点：能借助注释了解诗句的意思,描述诗中的节日情景。

    难点：将课文学习与综合性学习结合起来，激发学生学习课文的积极性。

    三、教学过程

    教学环

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