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2026年人教版高中政治必修2《经济与社会》第二单元《经济发展与社会进步》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“经济发展与社会进步”展开，核心知识点包括：

经济发展的基本概念与衡量指标（GDP、人均收入、就业率、产业结构、创新指数等）

经济发展的动力与路径（科技创新、制度创新、绿色发展、区域协调、数字经济）

社会进步的内涵与表现（教育公平、卫生健康、社会保障、文化繁荣、生态文明）

经济发展与社会进步的相互关系（协调发展、共同富裕、可持续发展）

我国实现高质量发展的重大战略与实践（“十四五”规划、双碳目标、乡村振兴、共同富裕试验区、数字中国建设）

通过对上述内容的梳理，可看出本单元不仅要求学生掌握宏观经济概念，更强调理论与现实的结合、多维度评价以及价值判断能力的培养。

2.单元内容分析

依据人教版必修2教材第二单元章节划分，内容可细分为四个学习板块：

板块

主要章节

核心问题

第一板块

经济发展的概念与衡量

如何判断一个国家或地区的经济发展水平？

第二板块

经济发展的动力与路径

新旧动能转换中的关键因素是什么？

第三板块

社会进步的内涵与表现

经济增长如何转化为社会福祉的提升？

第四板块

经济发展与社会进步的协同

如何实现高质量发展与共同富裕的统一？

每个板块均围绕一个“大问题”展开，便于学生通过问