等差数列判定及其函数视角.pdfVIP

第二等差数列的判定及实际应用

课标要求1.体会等差数列与一元一次函数的关系.2.掌握等差数列的判断与证明

方法.3.能根据实例抽象出等差数列进行简单的应用.

素养要求通过本课的学习，发展数学抽象、逻辑推理和数学建模素养.

一、从函数角度认识等差数列

1.问题数列{a}的通项为a＝3n＋5，则数列{a}的公差与函数y＝3x＋5的

nnn

图象的斜率相等吗？

提示因为a＝3n＋5，所以数列{a}的公差d＝3，而直线y＝3x＋5的斜率也是

nn

3，所以相等.

2.问题等差数列{a}的通项a＝3n－2，等差数列{b}的通项b＝n－

nnnn

1，试分析怎样从函数角度