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吟诵教学计划实用教学方案.pdf

吟诵教学计划实用教学方案.pdf

    吟诵教学计划三篇

    教案一：课题名称——吟诵的‘基石’发音与声调把握

    声像下坡记住妈麻马骂四个字就是四声的代表分组练习每组领取声调卡片轮流认读并模仿教师纠正第三组把马上声读成了去声要先降后升像坐过车一样依字行腔演示分钟教师示范吟诵静夜思前两句标注声调延长处床前明月光中前是阳平要拉长月是去声要短促注意上声举字延

    一、教学目标

    1.知识与技能

    ◦让吟诵社团学生能说出汉语四声（阴平、阳平、上声、去声）的调值特点（高平、高

    升、降升、全降），表述准确率≥90%

    ◦让学生学会依字行腔的基本方法，能准确吟诵《静夜思》前两句

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