2026年秋部编版小学一年级数学上册《10以内数的认识和加减法》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级数学上册《10以内数的认识和加减法》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本内容是2026年秋部编版小学数学一年级上册的核心起始模块，严格对接2026版义务教育数学课程标准第一学段“数与代数”领域的学业要求，是学生系统建立整数概念、学习整数运算的逻辑起点，上接幼儿园阶段的数感启蒙，下启20以内数的认识、进位加法、退位减法等后续内容，是整个小学阶段整数学习的重要基石。

2.本内容对应的核心素养落点包括数感、符号意识、运算能力、应用意识，新课标明确要求第一学段学生要“能在真实情境中数出10以内物体的个数，理解数的意义，熟练口算10以内加减法，能运用数的运算解决