2026小学思想品德教师个人总结(3篇).docx

2026小学思想品德教师个人总结(3篇)

第一篇

2026学年，我担任本校三至五年级共8个班《道德与法治》学科教学工作，兼任学校道德与法治教研大组副组长，全年围绕义务教育道德与法治课程标准（2022年版）落地要求推进教学与教研工作，累计完成课时192节、组织教研活动24次、牵头开发校本德育课程资源3套，各项工作均达成学期初设定的量化目标。

教学工作层面，我以大单元教学设计为核心突破口，打破单课时碎片化教学的局限，将道德认知、道德情感、道德行为三个目标层级融入单元整体设计中。针对三年级“我们的公共生活”单元，我设计了“校园公共空间文明提升方案”核心任务，拆解为三个递进性子任务：子任务1为公共生活