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2026年广东省广州市教师招聘《教育学》真题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.2025年广州市教育局印发的《广州市中小学五育融合实施方案》提出，要打造具有岭南文化特色的五育融合实践场景，核心要求是将（）作为五育融合的基本落脚点。

A.学生核心素养发展B.学业质量提升C.实践能力培养D.师德师风建设

答案：A。解析：《广州市中小学五育融合实施方案》明确指出，五育融合的根本目标是培养德智体美劳全面发展的时代新人，要以学生核心素养发展为基本落脚点，统筹课程、教学、评价、资源等各环节建设，避免五育融合形式化、碎片化。

2.广州某小学在课后服务中开设粤绣、醒狮、广彩等非遗传承课程，从教育的本质属性来看，这类课程属于（）。

A.有目的地培养人的社会活动B.传递社会经验的活动C.促进个体社会化的活动D.提升文化传承的活动

答案：A。解析：教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，其余选项均为教育的派生属性。非遗课程的开设最终目的是促进学生的全面发展，传承文化、传递经验均为实现育人目标的手段。

3.提出“教学具有教育性”命题的教育家是（）。

A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.卢梭

答案：B。解析：赫尔巴特在《普通教育学》中明确提出教学的教育性原则，认为不存在无教学的教育，也不存在无教育的教学，教学过程要兼具知识传授和品德培养双重功能。

4.广