部编版语文六年级上册草原教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。

*理解课文内容，把握课文主要写了草原的哪些方面，体会作者表达的思想感情。

*学习作者观察和表达的方法，感受课文优美的语言，积累好词佳句。

2.过程与方法：

*通过朗读、品读、讨论等多种形式，引导学生感受草原的自然风光和民族风情。

*引导学生抓住关键词句，体会作者所表达的情感，理解课文主旨。

*运用联系上下文、借助生活经验和想象等方法理解课文内容。

3.情感态度与价值观：

*感受草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客，体会蒙汉两族人民之间深厚的情谊。

*培养热爱祖国大好河山、尊重各民族文化的情感。

二、教学重难点

1.教学重点：

*感受草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。

*理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的含义，体会课文表达的中心思想。

2.教学难点：

*理解课文在写景中融入感受的表达方法，体会作者是如何将对草原的喜爱和对蒙汉人民情谊的赞美融入字里行间的。

*体会“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”所蕴含的深厚情感和意境。

三、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含草原风光图片、音频、视频资料，生字词卡片等）。

2.