员工技能数字徽章系统研究.pdf

2020|第11卷,第2|期第1‑8页|end▁of▁

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员工技能的开放徽章|end▁of▁sentence|

凯尔・克莱门茨、与理查德・E・韦

斯特杨百翰大学|end▁of▁sentence|

本案例探讨了开放式徽章学生‑员工培训项目的创建。引言|end▁of▁sentence|

通过基于能力的学习,我们为与各种软件产品相关的杨百翰大学的哈罗德・B・李馆多为学

技术技能创建了近40个数

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