2025-2026学年河南省九师联盟高三上学期语文核心模拟试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-09-08 发布于天津
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2025-2026学年河南省九师联盟高三上学期语文核心模拟试卷及答案.docx

2025-2026学年河南省九师联盟高三上学期语文核心模拟试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

(一)现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

在数字技术飞速发展的今天,“数字人文”应运而生,为传统人文学科的研究与传播注入了新的活力。数字人文并非简单地将数字技术应用于人文研究,而是强调通过计算方法、数据建模、可视化等手段,重新审视人文问题,揭示传统研究方法难以洞察的深层联系与模式。例如,利用大数据分析《红楼梦》中的人物关系网络,可以更直观地展现复杂的人物纠葛;通过对历代诗词进行计量分析,能够勾勒出不同时代的审美趣味变迁轨迹。

数字人文的价值不仅在于研究方法的革新,更在于它拓展了人文研究的边界。借助数字技术,原本因文献散佚、地域阻隔而难以触及的珍贵史料得以被系统整理和广泛共享;晦涩难懂的经典文本,通过多媒体呈现和交互设计,也能被更多普通受众理解和接受。这无疑有助于打破精英文化的壁垒,让人文智慧惠及更广泛的人群。然而,数字人文也面临着诸多挑战。技术工具的更新迭代速度快,对人文学者的数字素养提出了更高要求;海量数据的处理与分析,需要跨学科的合作与融合;更重要的是,如何避免技术工具对人文研究主体性的侵蚀,确保技术始终服务于人文关怀的内核,是数字人文发展必须正视的问题。未来,数字人

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