2026年道德与法治四年级上册第6课《自我保护，免受伤害》教案设计（2课时）.docx

2026年部编版道德与法治四年级上册第6课《自我保护，免受伤害》教案设计【教学目标】

1.了解未成年人保护相关法律知识，知道法律对保护未成年人生命安全的规定。

2.提高辨别危险的能力，掌握面对陌生人、突发危险时的基本应对方法。

3.树立自我保护的主体意识，懂得对自己的生命安全负责。

【教学重点】

1.掌握防范陌生人伤害和日常意外伤害的基本方法。

2.在模拟情境中灵活运用自我保护策略，提高实际应对能力。

【教学过程】

一、情境导入：危险可能在哪里

教师出示一组图片(校园、回家路上、家里、网络等场景),请学生观察并指出每个场景中可能存在哪些“安全隐患”或“危险”。

学生指认：校园里有