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艺术特色学校建设规划

一、建设基础与发展定位

（一）现有基础

我校创办于1965年，是省级示范性普通高中，现有在校学生3216人，专任教师268人，其中艺术专业教师21人，含高级教师7人、一级教师11人，硕士研究生学历4人，本科覆盖率100%。学校现有独立艺术教学楼1栋，建筑面积3200㎡，配备标准舞蹈排练厅2个、声乐排练厅1个、器乐训练室8个、美术画室12个、书法工作室2个、数字媒体艺术创作室1个，器材设备总价值达286万元，生均艺术器材占有值888元，达到省一级学校艺术教育设备配置标准。

近三年，我校艺术类本科上线率年均达72.3%，高于全省平均水平21.6个百分点，累计向中央美术学院、中国美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院等顶尖艺术院校输送合格生源47人；师生艺术作品获国家级奖项12项、省级奖项48项、市级奖项92项；学校先后获评“市校园艺术教育先进单位”“省中学生艺术展演优秀组织单位”，具备创建省级艺术特色学校的核心基础。

同时，我校艺术教育存在三个核心短板：一是艺术特色品牌辨识度不足，尚未形成覆盖普及教育、拓展提升、专业培养的分层课程体系，现有特色项目仅聚焦高考升学，群众性艺术活动参与率仅为68%，未实现全员参与；二是师资结构失衡，舞蹈、数字媒体艺术专业教师缺口各1人，现有专业教师年均校外培训时长仅12.8学时，低于省级要求的24学时标准，领军型艺术教师不足；三是艺术教