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2026年高中模考组织实施计划

一、模考总体目标与定位

（一）核心目标

本次模考以服务高考备考为核心，旨在实现三重目标：一是全面检验学生高三阶段的知识掌握程度与综合应用能力，帮助学生清晰定位自身复习短板，明确后续复习方向；二是模拟高考全流程场景，让学生熟悉考试节奏、答题规范与考场纪律，缓解高考焦虑，提升应试心理素质；三是为学校和教师提供精准的教学诊断依据，通过分析学生整体成绩分布、知识点失分情况等，发现教学中的薄弱环节，优化后续教学计划与备考策略，切实提升高三教学质量。

（二）模考定位

本次模考严格遵循“高考导向、全真模拟、贴合学情”的定位标准。在题型设置、考试时长、分值分布上完全匹配最新高考大纲要求，难度系数与历年高考真题保持一致，既保证试题的区分度，又避免过度偏离学生实际水平。同时，结合本校高三学生的复习进度与本地教学特色，适当融入符合区域教学要求的拓展性内容，确保模考既能发挥诊断功能，又能有效衔接日常教学，为高考备考提供真实可靠的参考依据。

二、模考筹备阶段工作安排

（一）成立专项工作领导小组

为确保模考各项工作有序推进，学校成立由校长任组长、分管教学副校长任副组长的模考工作领导小组，成员涵盖教务处全体人员、高三年级主任、各学科教研组长以及后勤保障部门负责人。领导小组统筹协调模考全流程工作，明确各成员职责：教务处负责考务流程制定、考场安排与考务人员调度；年级主任负责学生动员与