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数据清洗数据集成课程设计

一、教学目标

本课程旨在帮助学生掌握数据清洗与数据集成的核心概念和方法，培养其处理实际数据问题的能力。知识目标方面，学生能够理解数据清洗的基本原理，包括缺失值处理、异常值检测、数据格式转换等；掌握数据集成的主要技术，如实体识别、属性对齐和数据冲突解决。技能目标方面，学生能够运用Python等工具进行数据清洗和集成操作，独立完成简单数据预处理任务，并能解释每一步操作的原因和效果。情感态度价值观目标方面，学生能够认识到数据质量的重要性，培养严谨细致的科学态度，增强团队协作意识，提升解决实际问题的信心。课程性质上，本课程属于计算机科学中的数据处理模块，结合实践与理论，强调动手能力。学生特点方面，处于高中阶段，具备一定的编程基础和逻辑思维能力，但对复杂数据问题的理解有限。教学要求上，需注重理论与实践结合，通过案例教学和小组任务，引导学生逐步掌握核心技能。课程目标分解为具体学习成果：能够识别并处理数据中的缺失值和异常值；能够进行数据格式统一和转换；能够运用实体对齐技术解决数据集成问题；能够独立完成一个包含数据清洗与集成的小项目，并撰写操作报告。

二、教学内容

本课程围绕数据清洗与数据集成的核心概念、方法和实践应用展开，旨在系统构建学生的数据处理知识体系，培养其解决实际数据问题的能力。教学内容紧密围绕课程目标，确保科学性与系统性，并结合高中生的认知特点与课程进度进行。