生理学神经系统教案三篇
教案一:课题名称——神经元的结构与功能及兴奋传导机制
跳反射时有个学生居然能主动抑制反射说明他的大脑皮层调控能力超强不过还是有人分不清传入和传出神经明天得用箭头单向标贴在模型上谁也别想搞反八教学反思原以为反射弧就是简单的五个环结果学生连神经中枢在脊髓还是大脑都搞混早该准备中枢层级表把每种反射的
一、教学目标
1.知识与技能
◦让临床医学专业学生能说出神经元的3种结构组成(胞体、树突、轴突)和2种功能
类型(感觉神经元、运动神经元),表述准确率≥90%
◦让学员学会兴奋传导分析三步法
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