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- 约8千字
- 约 20页
- 2026-09-09 发布于河北
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《南方地区的自然特性与农业》教学设计
【课题】《南方地区的自然特性与农业》
【课型】新授
【课时】第一课时
【教学目的】
知识与技能
1.运用南方地区的地形图,找出南方地区的范围。
2.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特性,通过度析南方地区自然特性及其内部差
异的重要成因,初步学会区域分析的措施。
3.理解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和重要农作物,理解南方地区自然环境对农
业生产、生活的影响
《南方地区的自然特性与农业》教学设计
【课题】《南方地区的自然特性与农业》
【课型】新授
【课时】第一课时
【教学目的】
知识与技能
1.运用南方地区的地形图,找出南方地区的范围。
2.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特性,通过度析南方地区自然特性及其内部差
异的重要成因,初步学会区域分析的措施。
3.理解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和重要农作物,理解南方地区自然环境对农
业生产、生活的影响
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