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小学语文新部编版四年级上册第三单元习作：写观察日记教案（2026秋版）.pdf

小学语文新部编版四年级上册第三单元习作：写观察日记教案（2026秋版）.pdf

    习作：写观察日记

    【教材分析】

    本次习作是本单元〃进行连续观察，学写观察日记〃这一语文要素的写作输出。教材要求

    学生选择一种事物，进行连续观察，并用日记的形式记录观察所得。习作的重点在于：①有

    连续观察的真实素材（来自单元起始课启动的〃我的连续观察〃）；②能按一定顺序、抓住变

    化、用上准确生动的词句把观察程写清楚。这是一次读写结合的纪实性习作。

    【学情分析】

    学生从三年级起写日记，有日记格式基础，但〃观察日记〃要求更高：素材要真实、要体

    现〃连续〃和〃变化〃，

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