第6课 散步 教学设计 统编版语文七年级上册.docxVIP

第6课《散步》教学设计

【教学目标】

1.继续学习朗读的技巧，学会通过语气、节奏的变化来把握语言所表达的感情。

2.多角度理解课文表达的思想感情，领会文章的深层意蕴。

3.探究总结本文的语言特点，了解什么是“对称句”“回环句”，并找出例句，加以品味。

【重点难点】

1.多角度理解课文表达的思想感情，领会文章的深层意蕴。

2.探究总结本文的语言特点，了解什么是“对称句”“回环句”，并找出例句，加以品味。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

家是亲情的摇篮，是幸福的港湾。因为有爱，家才温馨，情才真切，生活也会因此而更加美好。下面，我们就一起陪同莫怀戚先生一家去田野散一散