第4课《古代诗歌四首》【2022-2023统编版七年级上册语文高品备课（教学设计）】.docxVIP

第4课古代诗歌四首教学设计

七上语文高品备课系列含以下项目

教学课件教学设计导学预习同步练习

教学设计：教学目标/重点难点/课时安排/教学过程/作业设计

教学目标

1.积累文学常识：作者及作品写作背景。

2.有感情的朗读、诵背、默写四首诗。

3.品味语言，体会诗的意境，感悟诗人所表达的思想感情。

重点难点/

品味诗歌的语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。

课时安排

2课时

教学过程

《观沧海》教学过程

◆一、导入新课

1.指名学生说一说：你觉得曹操是一个什么样的人？

2.今天，我们来客观地认识一下历史上真实的曹操。

作者简介：

曹操（155～220），字孟