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秋季开学安全工作部署会上，分管副校长翻出一张整改回执单，这话说到老师们心坎里：“安全工作的终点，是让老师敢做事，不是不敢做事”！

各位老师：

动手讲正事之前，先给大家看一张单子。上学期期末的《安全隐患整改回执单》，是我昨天在德育处的柜子里翻出来的。教学楼三层走廊东头那扇窗，总关不严，风一吹就哐当响。期末检查的时候填了第一张报修单，回执上写着“已处理”。七月里假期巡查，那扇窗还是老样子，又填了一张，这回的回执写着“再看看”。直到八月二十九号，开学前最后一轮排查，才真正换了合页。昨天我上三楼推了推，窗是严的了。

一张报修单，走了三趟。要不是最后一轮较了真，这扇窗多半就“严”在纸上，松在墙上，一直松到冬天。

这张单子我琢磨了很久。第一回的“已处理”，处理的什么？不过是把窗销子掰了掰。第二回的“再看看”，看到哪一天了？没人说得清。总务处的同志也有难处，暑假人手紧，单子堆成山，我说这个不是要怪谁，是想通了一个理：防的账，不能只看“报过了”，得看“对过了”。报过了，是纸上有一笔；对过了，是这扇窗今天真的关得严。

所以今天这个会，我不想念文件，也不把上头的要求原样复述一遍，材料都在大家桌上。我想跟大家讲一个思路：安全工作要记两本账。第一本，是防得住的账——把看得见的风险，一个一个排查掉，谁查、查什么、多久查一次，白纸黑字。第二本，是兜得住的账——万一真出了事，学校接得住，老师不孤单，流程怎么走、