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“五育并举”理念下幼儿园主题活动的实施策略研究_张有卓.pdf

“五育并举”理念下幼儿园主题活动的实施策略研究_张有卓.pdf

    “五育并举”理念下幼儿园主题活动的实施策略研究

    文/张有卓

    摘要：“五育并举”理念下幼儿园主题活动旨在通过系统的改革促进学生实现德智体美劳的协同发展。文章以构建人与自

    然、社会、生活的和谐关系为目标，从主题目标分散、内容松散与实施支持不足问题出发，结合建构主义等理论提出了幼儿

    园主题活动的三项核心路径，即以“链式贯通”的主题目标实现顶层统整，以“情境驱动”的活动载体促进内容融合，以“共

    研共生”的支持机制构建协同生态。实践表明，上述策略能推动幼儿园五育内容的内在联动，形成开放、可持续的主题教育

    活动结构，为幼儿园改革

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