少儿口才教案第七课快板《十二生肖歌》.docxVIP

一、课程名称

快板启蒙与表演——《十二生肖歌》

二、授课对象

6-8岁少儿（初级口才学员）

三、课时安排

1课时（约45分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：

*初步了解快板这一传统曲艺形式，激发学习兴趣。

*学习并掌握快板《十二生肖歌》的基本节奏型（如：XXX|XXX|XXXX|X-|）。

*能够清晰、准确、有节奏地朗诵快板词，吐字归音基本规范。

*认识十二生肖，了解其名称及大致顺序。

2.过程与方法：

*通过聆听、模仿、练习、小组互动等方式，引导学员逐步掌握快板的基本技巧。

*采用分解教学法，先节奏后内容，再进行完整表演。

3.情感态度与价值观：

*感受快板艺术的节奏美和韵律美，体验表演的乐趣和自信。

*培养对中国传统文化的初步认知和喜爱之情。

*增强学员的记忆力、反应能力及表现力。

五、教学重难点

1.重点：

*掌握《十二生肖歌》的基本节奏型，并能配合节奏朗诵。

*准确记忆十二生肖的名称和顺序。

2.难点：

*快板节奏的稳定性和准确性，尤其是不同节奏型的转换。

*将情感融入朗诵，做到声情并茂，初步展现快板的韵味。

*部分学员可能对“打板”技巧掌握较慢，需要耐心引导。

六、教学准备

1.教师：快板若干（或竹板、节奏棒等替代物）、《十二生肖