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- 2026-09-09 发布于云南
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语文园地一;请大家回顾本单元的课文,说一说我们是怎么边读边想象画面的。;读《观潮》,我边读边想象画面,仿佛看到了钱塘江大潮汹涌澎湃的壮观景象。;读《繁星》,我仿佛看到了满天繁星向我眨着眼睛,仿佛听到海浪的声音。;我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》,我仿佛看到了钱塘江由远及近、奔腾而来的样子。;从小伙伴的对话中,我们知道了哪些“边读边想象画面”的方法?;读文章,我们除了想象文中描写的样子、声音、味道外,还能想象什么?;拓展运用;边读边想象画面,和同学们交流。;;不同:上面一行形容声音嘈杂,音量大;下面一行形容声音小或没有声音。;读这
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